En esta primera publicación de la revista de arte y pedagogía TitiriCuenca, presentamos a nuestros lectores un material construido desde la experiencia colectiva de artistas y educadores, que vislumbra el complejo y sensible mundo de los títeres y el arte, con el propósito de compartir sus aprendizajes de vida pero sobre todo, hacer un llamado a replantear la educación con pedagogías más armónicas y amorosas, vinculadas con los procesos de aprendizaje y crecimiento de la infancia, que garanticen su cuidado, bienestar y desarrollo para la construcción de una sociedad diferente, sin relaciones de poder y violencia. Proponemos nuevas formas de relaciones afectivas que nos retornen a nuestro ser humano.